25 Apr 2019 10:03
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<p>• Ver o alfabeto e a ordem alfabética. • Notar consoante e vogal. • Escrita espontânea de frases e frases. • Composição de palavras. • Desenvolvimento da técnica de sentença Conheça A Primeira Mídia social Construída Pra Produtores Rurais (recitar parlendas e trava-línguas). • Conceito de sílabas. • Observação do efeito da troca de localização da sílaba pela expressão.</p>
<p>• Escrita de palavras, frases e pequenos textos. • Gêneros textuais: poesias, histórias em quadrinhos, rimas, textos narrativos e publicitários. • Letra cursiva: Fazer o traçado correta da letra cursiva. 2º ano - Objetivos gerais: Instrumentalizar-se no uso da linguagem, valorizando as diferentes manifestações pra tornar-se sobretudo humano transformador. • Narrativa, bilhete, textos expositivos, cartão, relatos de experiências vividas, textos argumentativos, preenchimento de fichas, enquete, ilustração de textos, propaganda de viagens turísticas, cartão postal.</p>
<p>• Entrevista, relato de experiência vivida, história em quadrinhos, texto instrucional, propaganda, cartas de solicitação, traçado das letras. • Parágrafo, sílaba, verbo, letra cursiva, traçado da letra cursiva, sinais de pontuação nos diálogos, ponto de interrogação e exclamação, aspas, reticências, sinônimo, práticas de leitura oral. 3º ano - Objetivos gerais: Construir a comunicação e expressão através da leitura, interpretação e elaboração de textos orais ou escritos e assim como de imagens que representem detalhes, experiências e considerações. • Enredo, reportagem, diário, cartaz, carta, HQs, pontuação (exclamação e interrogação); ordem alfabética; adjetivos, sinônimos dicionário, onomatopeias, reescrita de textos.</p>
<p>• Ortografia e caligrafia (M e N em encerramento de sílaba/M antes de P e B); (o uso S, SS e Ç); (sons do X); (exercício do J e G); (sílabas complexas). • Texto informativo e opinativo; concordância de gênero e número; texto poético; narrativa de ficção; reportagem; pontuação; cartaz; produção e reescrita de textos; postagens definidos e indefinidos; substantivos concretos e abstratos. Enredo: contos de fadas e seus elementos.</p>
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<li>Valor: estratégias de precificação, Mídias sociais Pra Publicar Ciência com diferencial maior tendem a ser de maiores valores</li>
<li>13- Aproveite o Moments</li>
<li>E-mails *</li>
<li>dois Liga Amigos do Marreco Futsal</li>
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<p>• Paráfrase. Substantivo. Adjetivo. • Pontuação: exercício de dois-pontos e travessão nos diálogos. Parágrafos. Como evitar a repetição no texto. Realização e reescrita de textos. • Texto informativo. Reportagem. • Substantivo simples e composto. Procura em biblioteca e na internet. 4º ano - Objetivos gerais: Obter maneiras linguísticas capacitando o aluno a adquirir cada vez melhor suas ideias, vendo com superior independência, posicionando-se criticamente diante de valores veiculados pelos textos, como esta de assimilar noções gramaticais. • Expressão de sentimentos e lembranças; Comentários e conversas a respeito textos, fotos, imagens e acontecimentos; Conversas e focos; Relatos de experiências; Entoação de canções; Dramatizações.</p>
<p>• Registro a começar por perguntas interpretativas e de extrapolação; Localização e registro de sugestões; Textos opinativos; Entrevistas; Reportagens; História de fatos vividos ou imaginados; Ilustração de textos; Poemas sobre a existência familiar; Registros: linha do tempo. Árvore genealógica; Textos biográficos e autobiográficos; Confecção de livro de história. • Interpretação de textos. • Pontuação e ortografia; Dicionário: contextualização e sinônimos; Administradores/Pedidos De Aprovação/DARIO SEVERI de tempo nos relatos; Função do texto publicitário; Infraestrutura geral da carta; Atividade da reportagem; Comparação: texto explicativo/ mítico; Caracterização de personagens; Organização da posição: argumentos e conclusão.</p>